Unge og ældre mødtes på efterskole for at udveksle tanker om livet

DRONNINGLUND: Dronninglund Efterskole havde forleden inviteret seniorer fra Strandby Aktivitetscenter til at besøge efterskolen for at opleve en helt almindelig dag på en efterskole anno 2025. 80 mødte op for at dele en hel dag med de unge.

- Arrangementet er skabt for at bygge bro mellem generationer. Den ældre får mulighed for at opleve efterskolelivets magi på tæt hold, mens vore elever får en unik oplevelse af samvær, glæde og fællesskabsværdier, fortalte forstander Bitten Schjødt Kjær.

Efter velkomst og morgenkaffe deltog både elever og de ældre i fællestime med temaet ’Grib ordet’.

Her blev et panel bestående af tre elever og tre ældre stillet en række spørgsmål, som de skulle svare på set ud fra hver deres sted i livet.

De ældre blev således spurgt om, hvad de glædede sig mest til, da de var unge.

Her var det ting som at få kørekort, uddannelse og stifte familie. De unge fik samme spørgsmål, og her var svarene forbavsende ens fra de to grupper på trods af den store aldersforskel.

Et panel bestående af elever og ældre besvarede spørgsmål om svære emner som glæde, fremtidsønsker og livsmod. Foto: Jørgen Ingvardsen

- Jeg glædede mig mest til at blive ringforlovet og til at blive sygeplejeelev. Jeg glædede mig også til, at jeg ikke skulle være hjemme kl. 22, svarede en af de ældre.

Glæde i hverdagen

De unge skulle derefter svare på, hvornår de føler sig mest glade.

- Når vi skal i byen for at købe snacks, og når vi er sammen med vennerne på værelset og hygge på Slotsgrillen, lød svaret fra en ung.

De ældre blev bedt om at fortælle om den største glæde i livet, og hvad der giver glæde i dag. Her var der enighed om, at det at få børn var det største.

- At få dem og stadig være i kontakt med dem i dag. Det er vidunderligt, at de har tid og lyst, lød svaret, mens en anden også understregede, at man stadig som ældre kan lide at feste og have det sjovt.

Livsmod

I det næste spørgsmål gik man et spadestik dybere. Her skulle panelet nemlig fortælle om, hvad der giver dem livsmod.

Det var tilsyneladende lidt sværere at svare på. Især for de unge.

- Det er lidt svært at svare på, men da jeg for kort tid siden startede på efterskolen, kendte jeg ingen, men efterhånden kommer man til at kende flere, og det giver mod til at fortsætte, svarede en af eleverne.

- Noget af det, der giver mig mod nu, er den erfaring, jeg har erhvervet, sagde en af de ældre.

- For mig er mod at turde prøve nogle nye ting selv i en moden alder. Og gøre det, selvom man er lidt usikker på det. Man skal altid forsøge at få det bedste ud af det, man får, lød svaret, og en anden fulgte op:

- Erfaring er en stor ting. Som ung betød det meget at have gode veninder. Mennesker man kunne snakke med. For mig har det været vigtigt hele livet at få vendt og drejet sine tanker og så få skrevet dem ned i en dagbog. Mod er også at være søgende og være interesseret i at finde ud af noget nyt. At sprænge nogle rammer. De mennesker, jeg vælger at være sammen med, har nogle af de værdier, jeg måske kunne lære at få justeret mine af, lød det fra ældregruppen.

Håb til fremtiden

Her var de unges bud bl.a. ønsket om et godt arbejde med en god løn, et sundt liv og en familie, man kan være stolt af.

De ældre blev i den forbindelse spurgt om deres håb for de kommende generationer i en tid med klimaforandringer og krig.

- Der er problemer nok, og det ser ikke for godt ud lige nu, men jeg tror, at I nok skal finde ud af det, lød et af de optimistiske svar. På den måde sluttede den gode samtale mellem to generationer på en positiv og optimistisk måde. En af deltagerne udtrykte det således:

- Det negative smitter, men det gør det positive altså også.

Efter fællestimen blev eleverne og de ældre fordelt på valgfag. Senere fik deltagerne også lejlighed til at kridte danseskoene, da der blev inviteret til folkedans for alle, inden dagen sluttede med kaffe og kage i spisesalen.