Baconruller og harddiske: Elever fik speciel skolepause

- Hvis man kan skille en computer ad, kan man også samle den igen.

Så kontant forklarede Niels det, han arbejdede med, da han i sidste uge deltog i det såkaldte Kick7 projekt på Dronninglund Skole. Han var en af de i alt 20 elever, der deltog i to forskellige kurser. Det ene omfattede IT og computere, og det andet madlavning.

Niels, der går i 6. klasse, arbejdede med computere på et hold ledet af lærer Bjarne Albøge. De startede ugen med at skille en række gamle og forældede stationære computere ad.

- Det gjorde vi med henblik på at få en snak om de dele, en computer er opbygget af, herunder hvor vigtigt det er at genanvende så meget som muligt af brugt elektronisk udstyr, oplyste Bjarne Albøge

Delene fra de adskilte computere blev delt op i elektronik, plast, ledninger, metal med mere, og harddiskene bliver behandlet, så data ikke kunne genetableres.

- Eleverne fik desuden et lille indblik i, hvordan man kan lave små programmer til en mikroprocessor, som blandt andet kan styre en lille motor ud fra signaler fra en elektronisk gyro-sensor. En sådan bruges i elektronisk udstyr, hvor der er behov for at kende udstyrets retning, herunder mobiltelefoner og fly, forklarede Bjarne Albøge, der også i løbet af ugen introducerede eleverne for 3D printere, hvordan de virker, og hvad de kan bruges til.

I skolens køkken var 10 andre elever beskæftiget med madlavning. Her blev der blandt andet lavet mexicansk lasagne og pandekager. Ugen sluttede med en lille fest, hvor forældre og lærere var inviteret på en tre retters menu bestående af rejehapser, baconruller med flødestuvede grøntsager og citronfromage.

Tovholder på projektet er lærer Jette Skiveren.

- KICK-projektet er for elever, der har brug for en pause i den meget faglige skoleverden, de går i, fortalte hun.

- De har brug for at få lidt luft, og de har brug for at komme ud og få afprøvet nogle ting og se, at man også kan være god til noget. Det kan være på et værksted, hvor man får noget mere praksis lagt oven på teorien, sagde hun.

Projektet består af fire moduler, hvoraf de to første blev afviklet i sidste uge på Dronninglund Skole. I uge 20 følger de to sidste moduler med ’Gartner og anlæg’, der foregår ved Hjallerup Kirke og endelig ’Natur og dyr’. I 8. klasse er der så to ekstra moduler, der foregår på henholdsvis EUC Nord og Tech College. Her prøver de en række fag som tømrer, murer, kok og meget mere.

- Det er klasselærerne i 6. klasserne i hele kommunen, der udvælger de elever, der vil have fordel af at komme med. Der er 10 elever på hvert hold. Lærerne prioriterer eleverne, og så udvælger vi de 20 elever, vi mener, har mest behov for at komme med. Der er altid ventelister til at komme med, og sådan har det været i alle de efterhånden mange år, vi har kørt dette projekt, som er noget, vi har opfundet her i kommunen, og som vist ikke findes andre steder, sluttede Jette Skiveren.