Børn skal kunne færdes digitalt: Fokus på at lære dem det

Børn indgår i højere og højere grad i en digital verden – og ikke mindst i alt det, der kan følge med af konsekvenser, oplevelser, udfordringer osv. Derfor er det vigtigt, at der bliver iværksat initiativer inden for undervisning i teknologi i skolen.

Det gælder bl.a. om at sikre, at lærerne bliver kompetenceudviklet. F.eks. har Børne- og Undervisningsministeriet iværksat et forsøg med teknologiforståelse som obligatorisk undervisning i folkeskolen, og der er positive erfaringer med projektet, som bidrager med nye og vigtige aspekter.

Fra Jammerbugt Kommune har Aabybro Skole deltaget og bidraget med erfaringer. Det fortæller kommunen i en pressemeddelelse.

Og i kommunen er opfattelsen, at det er vigtigt at have en kommunal strategi på området.

- I 2018 fik Jammerbugt Kommune en digitaliseringsstrategi, hvor vi har fokus på digital dannelse samt digitale færdigheder. Det skal give digitale kompetencer hos vores børn og unge mennesker. Strategien omhandler dagtilbudsområdet til og med grundskoleområdet, og den blev startskuddet på vores udvikling, forklarer Susanne Møller Jensen, formand for børne- og familieudvalget.

Hun fortæller videre, at strategien og især skolepolitikken i Jammerbugt Kommune er med til at skabe en rød tråd, så lærerne oplever, at alle tiltag spiller sammen. Det gælder f.eks. tiltagene ’Makerspace’, ’Engineering i skolen’ og teknologiforståelsesforsøget.