Dagbøger og Danmarkshistorie på teateret

Musikinstrumenterne var for en stund skiftet ud med skriveredskaber i Musiksalen på Vendsyssel Teater, da elever fra 8. C på Hjørring Private Realskole var med til at skrive Danmarkshistorie - bogstaveligt talt.

Eleverne var nemlig mødt op for at skrive dagbog som et led i Nationalmuseets "Del din dag"-projekt, hvor helt almindelige danskere opfordredes til at skrive dagbog for en dag til brug i historieundervisningen af kommende generationer.

"Del din dag" tog sin begyndelse 1992, da godt 50.000 danskere skrev om deres hverdag, og i år - 25 år senere - var turen altså kommet til runde to. Og spørger man 8. C’s lærer, Christina Munk Hansen, så var projektet en unik mulighed for at give eleverne en helt anden historiebevidsthed: - De får en forståelse for, at historie ikke bare er noget, der skete for lang tid siden; den sker hele tiden - og de er selv en del af den. At projektet så passer lige ind i et forløb, vi kører lige nu, er selvfølgelig perfekt, men selv om det ikke gjorde, ville jeg have taget eleverne med herhen alligevel. Simpelthen fordi det gør historien håndgribelig for dem, siger hun.

For Mille Baggesen fra 8. C på Hjørring Private Realskole står det historiske perspektiv ved projektet ekstra klart. Hendes mormor var nemlig en af dem, der skrev dagbog til "Del din dag" tilbage i 1992, og det sætter for alvor tankerne i gang:

- Det er da mærkeligt at tænke på, at hun sad og skrev for 25 år siden, og nu er det så mig, der sidder og skriver, siger hun med et smil, mens hun forklarer, at hun endnu ikke har ikke læst, hvad mormoren skrev tilbage i 1992.

- Men hun har vist givet en kopi til min storebror, så det skal jeg da se, om jeg kan finde, siger hun

De mange tanker om, hvordan det var dengang, har uvilkårligt fået Mille til at tænke på, hvordan det vil være om 25 år:

- Jeg håber, at det, jeg har skrevet, kan hjælpe fremtidige generationer til at få et indblik i, hvordan det er at leve i Danmark lige nu, forklarer hun og pointerer, at det derfor var vigtigt for hende at komme lidt dybere med sin tekst end bare en registrering af dagens gøremål: - Jeg fortalte selvfølgelig om min hverdag, min familie og om de ting, jeg går til, men jeg lagde også en del vægt på, hvordan jeg følte om det hele, uddyber hun.

Ud over at bidrage til Danmarkshistorien fremadrettet havde deltagelsen også en social gevinst for 8. C allerede lige nu og her. De fik nemlig mulighed for at være sammen på en anden måde end ellers, og det var ifølge Mille Baggesen rigtig hyggeligt:

- Fællesskabet med, at vi alle sad og skrev om vores dag, gjorde, at vi også snakkede om, hvordan vores dag havde været. Og det er ikke noget, vi gør ellers, så det var faktisk rigtig rart, tilføjer hun.