Lokale skoler får løft til natur/teknik-undervisningen

HJØRRING: Elever og lærere på seks skoler i Hjørring Kommune kan se frem til bedre rammer for undervisningen i natur/teknologi. 

En bevilling på 1,9 mio. kr. fra Villum Fonden skal blandt andet bruges til bedre faglokaler, nyt udstyr og styrkede kompetencer hos lærerne.

Det skriver Hjørring Kommune i en pressemeddelelse.

I Hjørring Kommune får følgende skoler del i midlerne: Højene Undervisningssted, Muldbjerg Undervisningssted, Sindal Undervisningssted, Tårs Skole, Hjørring Private Realskole og Friskolen Skallerup.

Pengene skal blandt andet bruges til at forbedre faglokaler, opdatere materialer og udstyr samt styrke lærernes faglige fællesskaber og efteruddannelse. 

Målet er at give eleverne bedre muligheder for at arbejde undersøgende, eksperimenterende og praktisk med naturfaglige problemstillinger.

Naturfag i øjenhøjde med eleverne

Natur/teknologi er elevernes første møde med naturfagene i folkeskolen. Derfor er det vigtigt, at undervisningen vækker nysgerrighed og giver børnene mulighed for selv at undersøge verden omkring dem.

- Når børn får lov til at eksperimentere, stille spørgsmål og undersøge virkeligheden med egne hænder, skaber vi et stærkt fundament for deres videre læring. Med bevillingen får vi mulighed for at udvikle endnu bedre læringsmiljøer, hvor naturfagene bliver levende, relevante og motiverende for eleverne, siger Anette Nedermark, skole- og dagtilbudschef i Hjørring Kommune.

Hun peger samtidig på, at bevillingen understøtter kommunens ambition om at skabe mere praksisnær undervisning, hvor teori og virkelighed kobles tættere sammen.

Investering i fremtidens kompetencer

Bevillingen skal ikke kun forbedre de fysiske rammer på skolerne. En del af indsatsen skal også styrke lærernes faglige kompetencer og samarbejdet om undervisningen.

Det skal være med til at sikre høj kvalitet i undervisningen og give flere elever lyst til at interessere sig for naturvidenskab, teknologi og innovation.

Hjørring Kommune har de senere år arbejdet målrettet med at styrke praksisfaglighed, teknologiforståelse og virkelighedsnær undervisning på skolerne. 

Bevillingen fra Villum Fonden giver mulighed for at bygge videre på arbejdet og skabe bedre betingelser for elevernes læring.