Børnene på Tornby Skole har sat farver på hverdagen på en helt speciel måde

TORNBY: Kreativiteten er ikke bare noget, de taler om på Tornby Skole. Den er en fast del af børnenes hverdag, og nu også på skolens store vinduespartier, hvor hundredvis af børnetegninger er blevet forvandlet til et samlet, levende landskab.

Det hele begyndte med nogle store vinduespartier i SFO’en og på en af gangene, som længe havde været lidt triste. ”Kunne vi dække dem til med et eller andet,” lød tanken.

Det resulterede i en kontakt til Signe Kræmmergård Bunde fra Infinity Marketing. Hun arbejder til dagligt med at tilrettelægge kampagner, udvikle kreativt indhold og styrke virksomheders synlighed. Denne opgave har dog vist sig at være noget helt særligt.

– Det er gået hen og blevet lidt af en drømmeopgave, fortæller hun.

Fra frie streger til fælles fortælling

Dialogen med skolen i Tornby begyndte i december, og inden juleferien var praktikken på plads. Så gik arbejdet i gang.

Børnene har haft helt frie tøjler. Der var ingen plan, ingen rammer. Bare tegninger. Fugle, børn, dyr, fantasivæsner, huse og fyrtårne.

- Første skridt var at finde en rød tråd. Jeg delte tegningerne op i stakke efter tema, og pludselig kunne man se, at der var flest legende børn. Så begyndte ideen for alvor at tage form, siger Signe Kræmmergård Bunde.

En elev havde tegnet Tornby Skole. Den blev omdrejningspunktet. Rundt om den byggede Signe et landskab med grønt græs, veje og himmel og brugte både hele tegninger og dele fra tegningerne én for én.

- Det var vigtigt for mig, at det blev børnenes tegninger. Ikke mine. Jeg kunne godt have rentegnet dem, men så var det jo ikke længere deres streg. Det skulle være ægte, fortæller Signe.

Signe bad derfor børnene om tegninger, fotograferet dem, fritlagt dem og bygget et visuelt univers, hvor deres egne streger er bevaret.

- Det er børnenes tegninger, der bærer udtrykket. Ikke en voksen version af dem, forklarer hun.

Fra papir til vinduer – og videre ud i verden

For at få tegningerne ud i skolens rum har Signe Kræmmergaard Bunde samarbejdet med Line Niemann fra Skilte & Reklame, som har stået for folien og monteringen.

Løsningen blev en teknik, hvor gennemsigtigt folie og almindeligt printet folie er lagt sammen, så motiverne kan ses både udefra og indefra. Det særlige er, at det er børnenes egne tegninger, der fylder. De er blevet affotograferet, fritlagt og sat ind i det store landskab, så hver eneste streg står tydeligt frem.

En lille skole med store idéer

Tornby Skole har omkring 80 elever, og Signe Kræmmergård beskriver den som en lille skole med plads til kreativitet og mod på at prøve nye ting.

– Undervejs i processen blev der endda investeret i bedre blyanter og tusser, så farverne dækkede ordentligt, og børnene kunne se deres tegninger folde sig ud i fuld kvalitet, smiler hun.

Børnene har været med hele vejen, og de har været klar, når Signe havde brug for et bestemt motiv.

- Så ringede jeg bare ud på skolen. Børnene har været så entusiastiske. De har syntes, det var sjovt – og de er så stolte, fortæller Signe.

Fernisering på dronningens fødselsdag

Torsdag blev værkerne afsløret. Og det gjorde børnene selvfølgelig noget særligt ud af.

Det er dronning Margrethes fødselsdag, så der blev selvfølgelig sunget for dronningen, nogle klasser havde bagt kager, og hele skolen var samlet til fernisering.

En opgave, der gav mere end forventet

For Signe Kræmmergård har projektet været en gave.

- Det har været SÅ sjovt, siger hun.

Praksisfaglighed med lærerne i centrum

Kunstprojektet er også et billede på Tornby Skoles arbejde med praksisfaglig undervisning. Et arbejde, der i høj grad bæres af lærere og pædagoger, fortæller skoleleder, Mads Juul Andersen.

- Vores medarbejdere er modige, nysgerrige og fulde af idéer. De udvikler hele tiden undervisningen, så den giver mening for børnene, siger han.

Skolen har blandt andet etableret et såkaldt makerspace-lokale, der også bliver kaldt ”makværket” opbygget en fuld købmandsbutik til undervisningsbrug og indrettet et nyt faglokale, hvor alle klasser arbejder fysisk og praksisnært med dansk, matematik og engelsk. Derudover følger alle klasser en virksomhed gennem et helt skoleår og arbejder med konkrete opgaver og projekter, der udspringer af virkeligheden uden for skolen.

- Vi kunne ikke gøre det uden de mange virksomheder og hele lokalsamfundet, som altid står klar til at samarbejde og åbne dørene for eleverne. Det er samspillet mellem dygtige medarbejdere og et lokalsamfund, der bakker op, som gør Tornby Skole til det sted, den er i dag, siger Mads Juul Andersen.

Han oplyser desuden, at skolen er i fortsat vækst, og at elevtallet forventes at runde over 100 elever ved starten af skoleåret 2026/27.

– En udvikling, som vi alle er meget stolte af, siger han.