Stærk fokus på læsning

FREDERIKSHAVN: En ny generation af skolebørn er på vej op gennem skolesystemet efter år med sammenlægninger, skolereform og rullende indskoling i Frederikshavn kommune.

Generationlæsning, kalder man dem på Nordstjernen skoleafdeling - for i modsætning til deres ældre søskende får de et sikkert greb om læsning allerede i indskolingen.

Det viser de testresultater, som skolen netop har analyseret.

- Vi kan dokumentere, at vores indsats virker. Vi har været meget ambitiøse omkring at bruge testresultater til at justere vores samarbejde, vores undervisningsmetoder og vores undervisningsmaterialer. Nu vi kan se, at det virker, siger afdelingsleder Gitte Kiilerich Østergaard fra Nordstjernen skoleafdeling.

Skolen valgte i 2020 en ny tilgang til børnenes læring allerede fra første skoledag, og det er den indsats, der nu slår igennem.

- Vi har investeret i et helt nyt materiale, hvor man underviser ud fra metoder, der bygger på forskning. Samtidig inddrager vi forældrene i langt højere grad end tidligere, og det er både vi og forældrene glade for, siger Gitte Kiilerich Østergaard.

Med den nye tilgang er der langt større fokus på lyde, ikke bare bogstavernes lyde, men alle de lyde, livet er fuld af.

- Mange børn er i dag lydimmune, fordi de sidder med headset på og er omgivet af mange mekaniske lyde.

- Samtidig er der generelt et højt støjniveau i deres omgivelser, så de skal trænes i at lytte efter de små nuancer, som ligger i sproget, fortæller læsevejleder Heidi Christiansen fra Nordstjernen skoleafdeling.

Skolen har udviklet en testplan, hvor man følger alle børns faglige udvikling tæt gennem hele skolelivet.

Allerede i 0. klasse laves der en sprogscreening, som giver et praj om børnenes læseforudsætninger og eventuel ordblindhed og på den baggrund tilpasses læseindlæringen til det enkelte barn.

- Når vi tester vores børn i 1. klasse i dag, kan vi se, at det samlede resultat ligger over landsgennemsnittet på den måde, at vi ikke har nogen elever, der ligger i den fagligt laveste ende. Det vil sige, at alle vores elever på 1. årgang er godt i gang med læsning, understreger Heidi Christiansen.

Samtidig viser testresultaterne, at også elever på de ældre årgange kan blive dygtigere, når der følges op på testresultaterne. Med en fokuseret danskfaglig indsats i en klasse i udskolingen lykkedes det 10 af eleverne i en klasse at opnå én karakter højere i den efterfølgende test, mens fire af eleverne går to karakter op.

- Samtidig er vi stolte af vores indsats omkring vores ordblinde elever. De får målrettet vejledning i at bruge den nyeste teknologi på området, samt kontinuerlig faglig støtte af ordblindelærerne.

- På den måde er vi med til at sikre, at de kan vælge en ungdomsuddannelse på lige fod med deres ikke ordblinde kammerater, siger Heidi Christiansen.

Indsatsen på Nordstjernen skoleafdelingen er en del af Frederikshavns kommunens projekt læseløft, hvor det er op til den enkelte skole at finde metoder til at løfte elevernes generelle læseniveau.