FN’s verdensmål var i fokus på gymnasiet

I fredags havde Frederikshavn Gymnasium sat særligt fokus på FN’s 17 verdensmål for bæredygtig udvikling. Det skete på en temadag, som man havde valgt at kalde: ”FN’s verdensmål på skemaet”, hvor gymnasiets elever på tværs fik tanken bag verdensmålene endnu mere ind under huden, skriver gymnasiet i en omtale.

Det skete indledningsvist ved en fællestime for alle eleverne, hvor Heidi Simone Kristensen, der til dagligt er adjunkt på Institut for Planlægning på Aalborg Universitet, indførte eleverne i historien bag og konsekvenserne af arbejdet med verdensmålene. Dernæst havde alle fagene på dagen tilrettelagt undervisningen på en sådan måde, at Verdensmålstanken kunne aflæses i deres indhold.

Det er ikke noget nyt for gymnasiet at sætte fokus på FN’s verdensmål. Når man passerer gymnasiet på Barfredsvej, pryder verdensmålene i vinduerne, og der arbejdes aktivt i dagligdagen med både at bevidstgøre eleverne om verdensmålenes betydning og udvikle gymnasiet i en stadig mere bæredygtig retning.

Solceller i fremtiden

Som nogle af de seneste initiativer kan det nævnes, at der snarligt vil komme el-ladestandere på gymnasiets parkeringsplads, der arbejdes aktivt med affaldssorteringen på gymnasiet, og skolens ledelse håber meget på at kunne præsentere et nyt, stort solcelleanlæg til efteråret. Solcelleanlægget skal både fungere som et grønt og bæredygtigt supplement til det daglige strømforbrug på gymnasiet, og dernæst forventes solcelleanlægget også at blive et konkret og praktisk redskab til at understøtte undervisningen i energi i de naturvidenskabelige fag. En ægte win-win situation der understøtter Frederikshavn Gymnasiums ambition om at have en toneangivende grøn profil.

- Viden og indsigt i betydningen af FN’s 17 verdensmål for bæredygtig udvikling er en del af den almene dannelse i 2022, og derfor ønsker vi at sætte særligt fokus på målene – både i dagligdagen og ved specielle lejligheder, udtaler rektor Thomas Svane.

Gymnasiets samarbejde med AAU i projektet ”Youth Go Green” er et andet eksempel på ovenstående fokus. Formålet med samarbejdet er at give eleverne et indblik i, hvordan man konkret arbejder med klimaforandringerne i lokalområderne. Med fokus på bl.a. klimatilpasning og klimamodeller arbejder en klasse her sammen med vandforsyningen i Hjørring.

- Viden er en betingelse for bæredygtige handlinger – og det er der brug for nu og i fremtiden. Derfor spiller FN’s verdensmål en rolle i både undervisningen og den daglige drift på gymnasiet, siger Thomas Svane.