Se fotos og videoer fra stykket: Elever fra Stensnæsskolen er så klar til de skrå brædder

På torsdag spiller 6. klasse på Stensnæsskolen, traditionen tro, skuespil for skolens mindre klasser. I år hedder stykket, Én stor familie, og er skrevet af skolens 6. klasse med hjælp fra lærer Inge Nørbjerg Rasmussen.

Dagen starter med en generalprøve for byens børnehave. Om aftenen spilles der over tre gange for skolens yngre klasser med søskende, forældre og bedsteforældre. Næsten lige som det plejer at være, når der er skolefest på Stensnæsskolen, bare uden festen.

Den har man i år valgt at aflyse på grund af corona. I stedet for kan der forudbestille is og sodavand, ligesom der er mulighed for at vinde fine gevinster, sponsoreret af lokale firmaer og private, i skolens tombola.

- Eleverne har været med i processen med at skrive stykket, som vi begyndte på at skrive i efteråret 2020, fortæller klasselærer Inge Nørbjerg Rasmussen.

- De er kommet med forskellige ideer til handlingen, som udspiller sig på en gård, til rollerne, som de også har skrevet nogle replikker til. Jeg så har samlet trådene til det endelige stykke, forklarer Inge Nørbjerg Rasmussen og forsætter:

- Så har vi ventet spændt. For med dette års nedlukninger og online undervisning, så har det store spørgsmål hele tiden været, hvornår kunne vi mon få lov til at samles for at øve, så vi kunne blive dygtige nok til at få lov at spille det for resten af skolens klasser?

Udfordringer undervejs

Selvom Coronaen spændte ben for klassen, så kom den i mål. På trods, at stykket løbende er blevet ændret, fordi klassen modtog en ny elev, som skulle skrives ind i stykket.

Så lykkedes det i sidste ende, efter et par roller blev byttet og et par scener blev omskrevet.

Klassen måtte sande, at scenens kunst kan være en svær en.

- Stykket handler om, hvordan en familie består af mange forskellige individer, uddyber Inge Nørbjerg Rasmussen. - Nogen i familien følger det normale familiemønster og andre udvikler sig meget forskelligt fra normen, hvilket har givet en god debat i klassen. For hvem bestemmer, hvad der er rigtigt og hvad der er forkert?

- Ligeledes runder vi dilemmaer, hvor vi forsøger at vise, hvor svært det kan være at samles og mødes som familie. Især, som i stykket her, hvor familiemedlemmerne har udviklet sig i meget forskellige retninger.

Emilie Lindegaard, som går i 6. klasse på Stensnæsskolen fortæller:

- Jeg synes, at det har været sjovt, at være sammen på en helt anden måde. Vi er ligesom kommet tættere på hinanden i klassen, hvor vi alle har skullet komme med forslag til stykket og så bagefter ønske, hvilke af stykkets roller vi kunne se os selv i.

- Og så har vi jo først kunnet gå i gang med at øve stykket her de sidste par måneders tid. Så nu glæder vi os bare til at vise resten af skolen, hvor dygtige vi er blevet, runder Emilie Lindegaard af.

Én stor familie

Rollelisten til årets skuespil på Stensnæsskolen er lang og favner bredt.

For den rummer både Bedstefar Ole, som taler med dialekt, Bedstemor Britta, Tante Nelle, som bor på Christiania. Onkel Deo, som er en drukkenbolt, sønnen Jens, som bager kager og ser Netflix, døtrene Katrine (businesswoman og fitnessfreak), Marianne (veganer) og Grethe (Coronaforskrækket klimaaktivist). Oveni svigersønnen Kristian, som gerne spiller golf alle ugens syv dage, hvis muligt. Børnebørnene Thea, som er englebarnet, Mulle, problembarnet og Morten, som er mobilafhængig. Og sidst men ikke mindst medhjælperen på gården, som hedder Astrid.

Med sådan en forsamling i familien, kan man enten gå i gang med at krydse af på egen familieliste eller ånde lettet op og tænke:

Godt det kun er et skuespil.