Mariagerfjord Gymnasium præsenterer nye undervisningsprojekter
HOBRO: Mariagerfjord Gymnasium byder indenfor til Åbent Hus onsdag den 14. januar kl. 17.00 til 19.00.
Her får kommende elever og deres familier mulighed for at opleve gymnasiets studiemiljø og møde både elever, lærere og vejledere, fortæller gymnasiet i en omtale.
Valget af ungdomsuddannelse kan være en stor beslutning for unge i 9. og 10. klasse. Derfor inviterer gymnasiet til en aften, hvor gæsterne kan mærke stemningen og få indblik i hverdagen på skolen – noget, der ofte er svært at fornemme bag skærmen, men som træder tydeligt frem ved fysisk fremmøde.
Ifølge rektor Søren Urup spiller mange faktorer ind, når unge skal vælge uddannelse – blandt andet det faglige niveau, det sociale miljø og relationen til lærerne:
- Det er ikke noget, man kan læse sig til hjemmefra. Det skal opleves. Derfor opfordrer vi alle interesserede til at komme og få et indtryk af, hvad gymnasiet kan tilbyde.
Trods udsigten til en ny uddannelsesreform fastholder Mariagerfjord Gymnasium sine tre ungdomsuddannelser – stx, hf og vhf – og arbejder sideløbende med at udvikle undervisningen, så den bliver endnu mere relevant og anvendelig i praksis.
Rækker ud over klasselokalet
Gymnasiet er i gang med en række projekter i samarbejde med lokale virksomheder og andre uddannelsesinstitutioner. Fælles for dem er ønsket om at bringe undervisningen tættere på virkeligheden uden for skolen.
Rektor fremhæver, at eleverne lærer bedst, når de kan relatere stoffet til konkrete sammenhænge:
- Vi arbejder bevidst med at bygge bro mellem fagene og samfundet udenfor. Det gør vi blandt andet ved at integrere emner som bæredygtighed i undervisningen på en måde, der er forståelig og vedkommende – og ikke bare abstrakt.
På hf-uddannelsen er projektet ”Hf i praksis” allerede godt i gang. Her får eleverne hands-on erfaring gennem besøg til DM i Skills, erhvervspraktik og senere virksomhedsbesøg. Projektet fortsætter med næste hf-årgang efter sommerferien.
På stx deltager gymnasiet i et naturvidenskabeligt projekt, der skal tydeliggøre, hvordan fag som biologi, kemi og fysik kan bruges til at løse samfundsmæssige udfordringer. Projektet har særlig relevans for kommende elever, der vælger en naturvidenskabelig studieretning.