Ny debatbog om folkeskolen

Ny debatbog om Folkeskolen er udkommet. Bogen er skrevet af foredragsholder, skribent, konsulent og masterstuderende Steffen Larsen fra Hjørring. Steffen har mere end 20 års erfaring som elev og studerende i uddannelsessystemet og har i 37 år været ansat på skoler som lærer, skolekonsulent og leder. Steffens altoverskyggende spørgsmål forholder sig til, hvordan vi sikrer en god skole, hvor børn lærer og trives godt?

Bogen er en slags fremtidsbog, et tilbageblik fra 2027, hvor forfatteren ser tilbage på, hvad der i en tiårig periode blev gjort i byen Vendelby for at forbedre skolen. Men også hvordan det satte globale spor. Steffen har brugt sin hjemby som eksempel, men kunne ligeså godt have taget udgangspunkt i de fleste andre danske kommuner. Steffen fortæller historien om, hvordan de i Vendelby gennem en tiårig periode frem til 2027 udviklede en skole, hvor alle børn lærte og trives på samme tid. Både de ressourcestærke, midtergruppen og "de sidste". Bogen inddrager nyeste forskning fra positiv psykologi og pædagogik. Forfatteren mener, at folkeskolen er den vigtigste faktor for sammenhængskraft og fællesskab i et samfund, Det er samtidig hans håb, at bogen vil medvirke til at skabe debat om skolen, så vi sikrer, at vi også i fremtiden har en skole for alle.

- Jeg har med enkelte undtagelser altid elsket skolen lige fra den første dag, jeg marcherede ind i den i 1960. Skolen i Vendelby har en helt særlig plads i mit hjerte, for her har jeg levet det meste af mit voksenliv. Vi skal passe rigtig godt på folkeskolen. Det er jeg overbevist om, at de fleste er enige i, siger Steffen Larsen.

- Jeg giver i mit tilbageblik fra 2027 et bud på, hvordan vi kan styrke og udvikle skolen, så den bliver en skole for alle. Bogen beskriver min drøm om fremtidens skole. Min vision er en utopi, men bestemt en opnåelig utopi.

Forfatteren understreger, at visionen om fremtidens skole, ikke baserer sig på varm luft, men på pædagogisk videnskab og statistik.

- Det er mit håb, at bogen vil være med til at flytte fokus for vores samtale om skolens udvikling i retning af viden om og forståelse for børn og voksnes behov og læring. Eksempelvis har vi alle, børn og voksne, tre grundlæggende psykologiske behov: behovet for selvbestemmelse, gode relationer og for at kunne påvirke ens egen situation. Det er på tide, at vi sætter denne type af faglighed på dagsordenen i skoledebatten!

Bogen, Folkets skole - Vendelby 2027, er udkommet både som papirbog og e-bog. Steffen Larsen fejrer udgivelsen med en reception onsdag den 2. august kl. 16.00-17.30 på Cafe Chic Oldschool, Jernbanegade 3, Hjørring. Her er alle interesserede velkomne til at kigge forbi og få en snak med forfatteren.